本募資企畫，是受國立臺南大學國語文學系女性文學課程之指導。
課程擬由女性散文的文本閱讀進入，實踐大學生的社會責任，讓靜態的文學閱讀，也能為社會做些事。女性書寫慣常以幽微的心思、柔美的意象組構文學境界，偏向使用感官的摹寫、 跳躍的時間感、戀物的空間鋪排、小細節的瑣碎意義等手法，這些書寫美學皆迥異於男性特質，希望從性別視角的設定，觀看彼此敘事與情感思維的差異，從而在性平意識的理解實踐中，更具有正向開放的情感態度。
透過閱讀女性書寫，挖掘女性文學中獨特而豐繁的樣貌，窺探女性的生活、情感與思維， 審視一個更為深刻且貼近內在的兩性思考對話空間。
女性書寫於男性大論述的定義之下，偏於邊緣性地位，讓學生試著感受另一種書寫的美感 經驗，使其在原有閱讀習慣中跳脫出來，擁有更寬廣的閱讀視野，更多元的人文接受空間。
從女性視角出發，理解兩性差異與情感模式，從觀念上的性別平等跨越到實際情感認知的平等，期許學生碰撞出多面向思考。
藉由文本閱讀及多元活動，進入性別議題的各主題面向，並選擇議題的關懷對象，以設計思考打造協助計畫，藉公益募資平臺達到服務社會的目的。
女性文學課程獲得教育部教學實踐計畫大學社會責任(USR)專案補助，目的在實踐如何以女性文學進行大學生社會責任，能讓靜態的文學閱讀，也能為社會做些事，是少見將文學性課程 轉化帶入社會議題，並鼓勵大學生關懷社會，以實際行動，把所學付諸實踐的計畫課程。
本計畫課程與公益募資平臺度度客合作，透過閱讀的女性文學文本所思考到的議題，帶出關注的女性需求或性別問題，並設計相關活動展演或產品(形式不拘)，利用公益募資平臺集資來完成活動，服務對象，同時引起大眾對相關議題的注意！課程結束將出版相關書籍，以利未來他校文學性課程經驗遷移。
關於得心應手(以下簡稱本組)： 本組募資企畫名稱：談心室 | 事
透過面對面互動小遊戲及交談的方式，來改變社會快速變遷、科技產品改變造成家人之間面對面的機會減少，因為自己和其他家人彼此習慣和價值觀分歧造成的冷戰，等種種原因，讓我們組員思考問題，並透過募資及談心室 | 事的活動企劃，改變現狀。
